Podemos observar los comportamientos y las actitudes de los padres a través de su participación directa en la vida pública de la comunidad escolar del colegio de sus hijos. Dos son las instancias principales que se consideran: la participación en el gobierno de los centros, y la participación en la organización y/o realización de actividades colectivas variadas o como espectador de éstas.
Participan más los padres que se implican más en la educación de sus hijos, bien a través de su asistencia a las reuniones, bien mediante la ayuda cotidiana en los deberes que lleva a casa. En general, los padres que conocen en cierto modo el consejo escolar del centro, tienen una opinión muy positiva de este.
Cuanto mejor valoran al tutor, mejor impresión tienen de la actividad del consejo escolar. Quizá piensen muchos que el consejo escolar es, sobre todo, cosa de los profesores; luego, si tienen una opinión favorable de éstos individualmente, también la tendrán del órgano en el que están representados.
ESCUELA DE PADRES - LÍMITES Y AUTONOMÍA.
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