LOS PADRES COMO PARTÍCIPES EN LA COMUNIDAD ESCOLAR

Podemos observar los comportamientos y las actitudes de los padres a través de su participación directa en la vida pública de la comunidad escolar del colegio de sus hijos. Dos son las instancias principales que se consideran: la participación en el gobierno de los centros, y la participación en la organización y/o realización de actividades colectivas variadas o como espectador de éstas.

Participan más los padres que se implican más en la educación de sus hijos, bien a través de su  asistencia a las reuniones, bien mediante la ayuda cotidiana en los deberes que lleva a casa. En general, los padres que conocen en cierto modo el consejo escolar del centro, tienen una opinión muy positiva de este.

Cuanto mejor valoran al tutor, mejor impresión tienen de la actividad del consejo escolar. Quizá piensen muchos que el consejo escolar es, sobre todo, cosa de los profesores; luego, si tienen una opinión favorable de éstos individualmente, también la tendrán del órgano en el que están representados.

ESCUELA DE PADRES - LÍMITES Y AUTONOMÍA.

"La participación de padres y madres es clave en la vida de un colegio"

El apoyo de las familias facilita la tarea, para la cual a veces uno se siente bien aturdida, porque falta tiempo y hay temas que te sobrepasan. Es bueno trabajar en conjunto con los padres ya que se forma un círculo de confianza y recibes los medios necesarios para desarrollar todo tipo de actividades entonces por supuesto que favorecen en la formación de sus hijos.

La participación de los padres es clave en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos. Todo colegio debiera dar un sentido activo a la participación de los papás, donde el servicio a la comunidad puede ser un camino.

EL PAPEL DE LOS PADRES

El apoyo por parte de los padres o tutores es fundamental para desarrollar todo el potencial  del niño.



Estudiar  implica un gran compromiso y esfuerzo, no sólo por parte de los alumnos, si no también por parte de los padres. Los padres ven en ocasiones sus agendas repletas de eventos y actividades en las que sus hijos son protagonistas.



La escuela requiere por parte de las familias una comunicación frecuente con profesores y tutores para favorecer el seguimiento personalizado de cada alumno.

Además de esta relación más puramente académica, los padres muchas veces colaboran voluntariamente en diferentes iniciativas:

• Comisión de Menús: Para garantizar la tranquilidad respecto a la calidad y variedad de la dieta que ofrecemos, cada mes un grupo de padres voluntarios y alumnos de secundaria ayuda al equipo de nutrición a configurar el menú escolar mensual.
• Comisión Consultiva de Padres: Nuestros padres tienen dos formas de plantear sus sugerencias a la Dirección del centro, a través de reuniones o entrevistas con la propia Dirección o bien a través de esta comisión, un organismo elegido por el colectivo de padres formado por 7 miembros representativos de las diferentes secciones escolares (Inicial, Primaria y Secundaria). Su objetivo es la comunicación bi-direccional entre las familias que integran la comunidad del colegio y el centro.